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【再録シリーズ5】『科学の学校』youtubeのチャンネル登録をする大半が外国人!?(2012/12/28)

いきなりですが、当塾『科学の学校』HPのトップ。

科学の学校①
※育星舎『科学の学校』HPより


今年度、世界2位が並んでいます(笑)!
本来なら横断幕級の出来事ではありますが、諸事情により泣く泣く割愛。
塾長ブログ(科学の学校 じっけんブログ)にも報告があります。


そんなタイミングでの『再録シリーズ』。
今回で第5弾。
何気に閲覧数が多い企画ではありますので、
私もラクしつつ(笑)、過去の自分と対峙して恥じ入りつつ、そんな感じで進めています。


今回は我らが科学の学校の広報事情。
効果的な、かつ挑戦的な広報活動がなされています。
HP、ブログ、ツイッターなどと並行して、
YouTubeへの投稿も着実になされていますのでご覧になった方もいらっしゃるでしょうね。
今回はそこからそこから~。




先日『科学の学校』の塾長が私にひと言。
「youtubeの登録してくれてる人見てごらん。ほとんどが外国人や」


補足説明をしますと、
当塾の理科実験部門である『科学の学校』において
インターネット動画共有サービスであるyoutubeにたくさんの動画をアップロードしています。


動画の内容は授業風景であったり、その他実験風景であったり、
また近年活躍著しいロボットコンテストの参戦風景だったりする訳ですが、
幸いにもわざわざチャンネル登録をいただくほどの再生回数を誇り、
学習部門の私なんかは羨ましくて羨ましくて歯軋りをするくらいなのです。


そして冒頭に戻りますと、
その登録者が通塾生とかそのご家族の方々と思いきや、
何ともと言うべきか、
やはりと言うべきか、
まさかと言うべきか、
さもありなんと言うべきか、
アジアを中心とした外国の方々が多いということです。


これには激しく同意(これってネット用語なんですってね笑)。
ああ、やっぱりなぁ、と何だか自然に考えてしまいました。


そのこころはとなりますが、
もしかすると自国にコンテンツが欠けているというシチュエーションなのかもしれませんが、
おそらくは学習意欲やモティヴェーションの類によるものだと思います。


『科学の学校』の興味深い動画を楽しめる方々が、
残念ながらこの国ではなくて他国、特にアジア諸国となると
やおら何ちゃらデータとかを取り出したくなります。


この辺りからもBRICs(BRICS )を考えたり、
その他新興国を表す造語をひねったり、
元気な国々の名前をいくつか連想してしまいます。


日本はダメなのかぁ、なんてしたり顔で厭世的なことは言いますまい。
こんなことを何かに気取って繰り出す輩の性根は信用なりません。
子どもたちに紹介するなんてもってのほか。


と、一人でひっそりと憤慨、義憤を募らせていたところですが、
何だか現実の一面を目の当たりにしたようで肩を落としました。
そんなことあるもんか!
こんな素敵なコンテンツを提供している国の子どもたちにはまだまだ活躍の余地がある!
と、冒頭の言葉の後で思った私であります。


とまれ
育星舎『科学の学校』YouTubeご覧ください。面白いですよ。




今年2回の世界2位ですよ!なんて私が勝手に息巻いても
N塾長は冷静そのもの。
その結果はあくまで副産物として、
結果を導いた骨太のプロセスをどうしても大事にしたいのでしょうね。


国内大会でも常に注目されるチームだとか。
しかし塾長のマインドは次のステップにあるような気がします。
私なんかは最低半年『世界2位』でご飯をおかわりしそうですが(苦笑)…。


とまれこれも学習塾のグローバリゼーション。
学習部門の私は世界を見据えた/目指す子どもを支えることで
グローバル社会に貢献していると自負しています。
そしていわゆるグローバルとローカリゼーションとを意識したアクションが必要であると
ひとりひっそりと考える昨今であります(何のこっちゃいな)。


それでは次回まで。
文責:京都市北野白梅町・衣笠わら天神の個別指導塾
育星舎『個別アルファ北野・個別アルファ衣笠』池田真一 is101309.gif
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