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いよいよ夏期講習!

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面談等にてお預かりした成績資料をデータベースに打ち込んでいます。
多くの生徒が好結果を報告してくれ、
数字を打ち込む作業も心なしかリズミカルですw。


とは言え、その手が止まってしまう評定ももちろんあります。
打つ手が止まり、キュッと睨みつけてしまう。
そしてそれは私たちの力不足であると突きつけられる事実に息苦しくなります。


個別指導の限界を考え、一方で個別指導のアドヴァンテージに気持ちを高ぶらせ、
まだまだメソッドの確立&共有に至っていない自分に苛立ったりもします。
まあ私とてまだまだ経験不足な若手教室長。


あんまり『である論』や『であるべき論』をかざしたくはありませんが、
文章になると無駄に長広舌になることは皆さんにもご承知いただいていることと開き直りつつ、
以下、今夏の夏期講習への想いをしたためたく思います。


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伸学アルファ 特別講習 2015年度夏期講習【HP】



特別講習のたびに私なりにキャッチコピーを考えます。
ご存知のように、この作業は苦痛でもあり、
一方で自分のしている仕事を凝縮したものにもなり得るのでなかなか気を抜けません。


今夏は
『一人だと気が散ってしまう。だから塾に行く。負けるな、私』
というもの。


まあ、これで当教室のカラーは透けて見えますね(汗)。
とは言え高校生の自習生が増えてきましたので、
これに中高大の受験生たちが教室の雰囲気を作っていき、
それが受験生予備軍たちに浸透・伝播していくよう期待するのみですね。


それもこれも講師陣の在り方にも関わってきますので、
非常勤講師陣、常勤講師が北野教室で、
そして教室長としての私が北野教室と衣笠教室とで
子どもたちの背中をドンと押していかなければという思いです。


今夏より高校生の講習期間による自習来塾を全面解禁としました。
これまでは時間帯の制限等を施していたのですが、
高校生用教材や大学進路資料の補充を飛躍的に進めましたので、
いっそのこと気持ちよくこの環境を独占してもらおうという魂胆です。


そして中3受験生が朝から晩まで活躍してもらい、
小学生は朝を中心に暗躍してもらい、
各カテゴリの受験生予備軍は少しでも学習時間を確保してもらう算段です。


新たな中3カリキュラムも来週火曜から始まる本番で一発チャレンジとなります。
担当講師も力を入れて教材を作成しています。
気持ちを空回りさせることなく、子どもたちの意向や感情をくみ取り、想像し、
双方で実りある時間となるよう、講師としてのこれまでの経験を総決算的に発揮してほしい期待しています。


私も実は作成途上にある教材を複数抱えています(汗)。
並行して寝かせているアイディアのいくつかを形にしたいと目論んでいます。
毎年実験しては形になったり残骸になったりとしていますが、
それらのチャレンジングがきっと教室運営にフィードバックされていると確信していますので、
今夏もまた性懲りなく…と言ったところですw。


YouTuberになろう、というアイディアも頭をちらついています。
もちろん教室のチャンネルを作り、
有志の子どもたちが自身の表現を披露すれば面白いのではとイメージしています。
まあ、個別指導の中でも、より自由度の高い私の動きだから可能な部分があるのかもしれません(苦笑)。


ネット広告などで最近よく目にする
『ハーバード方式の5行エッセイ』はすでに運用の段階まで勝手に進めています。
自作の用紙を先ほど作成し、クラス指導の英語中3上位クラスで実践してみます。


書写もアイディアの中のひとつです。
教科書音読のシステム化も模索中です。
あ、言うまでもなく通常の学習指導の一環ですので、
何でもかんでも実験実験という山師的な展開はしていませんでのその旨ご承知おきをw。


そういったものが自分の中で淘汰されていく過程に注意するのみです。
そして手許に残った確たるものを目の前の子どもたちに提供していく。
もちろん途上にあるものも子どもたちとともに作り上げていくものですので、
弱気になる必要はないと腹では理解しています。


そんな夏期講習前夜。
ただいま午前5時。
終電を逃し、始発で休日の朝を迎える予定です(汗)。
とは言えいくつかの仕事が片付きました。


空が白んできました。
新しい一日が始まろうとしています。


出会う人間によって未来が変わり、
出会う仲間によって生き方が変わる。

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それでは次回まで。
text by:京都市北野白梅町のクラス指導&個別指導の進学塾
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